为打造一支勤于钻研、业务精湛的教师队伍，以期适应职业教育改革发展。1月19日上午，学校特邀安徽师范大学附属中学校长马林作《直面教育新常态，教师何为?》专题报告。合肥理工学校董事长张良平携班子成员、全体教师500余人参会，报告会由副校长阮姗姗主持。

　　马林校长结合自身从教经历，分享专业成长履历，用案例来说明“会教书”的老师对学生的重要性。他强调只有好的教师，才有好的教育，每位教师要做有情怀、有干货、有专长、有颜值的“四有教师”。马校长谈及：一要锤炼情感，教师心中有爱，眼里有光，才能换得桃李满园;二要夯实功底，认真备课、授课，在研究状态下工作，不仅站住讲台，更要站好讲台;三要凸显特色，认识自身教学风格，把握专业发展中的关键因素;四要追求卓越，对教材深加工的思考，引发学生学习兴趣。

　　同时他提到普通教育与职业教育同等重要，合肥理工学校顺应国家教育方针培养适应新时代、新规范、新期待的职业技能人才，从历年技能大赛、双创大赛以及教师教学成果奖中看到了名校出名师，名师促名校的良性发展业态。

　　“此次报告会接地气、有故事;深内涵、多机智;富诗意、蕴远方。”副校长汪良玉道出与会者的心声。

　　学生需要老师引领，老师需要专家指导。合肥理工学校正处于历史性跨越的关键时期，需要所有教师精益求精、乘势而为、以心履职。每位教师应争当窗口，做学校代言人，不断学习，直面教育新常态，积极应对类型教育改革，努力成为“四有”好老师。

　　马林：安徽省首批正高级教师，中学数学特级教师，安徽师大硕士生导师，教育部“国培计划”首批入选专家，国家考试中心专家库成员。安徽省中学数学专业委员会副理事长，安徽省骨干教师高端培训数学学科首席教师，安徽省首批援藏教师讲师团成员，安徽省特级教师讲师团成员。

　　在《数学通报》、《中学数学教学参考》等数学专业性杂志发表教研论文160余篇，出版《心舟揽胜——马林数学教育文选》、《奥林匹克竞赛集粹》等专著、合著38部，主持完成《基于“数学教研共同体”的教师在岗发展研究》、《欠发达地区普通高中学生生涯规划指导制度研究》等多项国家级和省级课题研究。获芜湖市首批“名师工作室”，“名校长工作室”主持人，安徽省首届“教坛新星”，安徽省有突出贡献教育专家，全国第五届“苏步青数学教育奖”等称号。